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Initiation au catalan - Période 2

P2 - Album lu 1- La Zea

LA ZEA - Michel Gay

Le bébé zèbre est seulement autorisé à entrer dans la chambre des parents quand ceux-ci sont éveillés. Alors comment s'y prendre pour les réveiller ?

 

Les enfants connaissent bien ce personnage qui s'appelle Zou dans la version française (Zou n'a pas peur - La provision de bisous de Zou - Zou à vélo...), très proche d'eux et de leurs préoccupations secrètes.

 

Exploitation

  • Lecture de la première partie (jusqu'à "Ai, mareta!)

Découverte de la première de couverture

Identifier le personnage, son changement de nom par rapport aux albums français connus du même auteur, expliqué par son changement de statut : Zou est un garçon, Zea une fille.

Mise en réseau autour de l'auteur

Travail sur le titre : en catalan, présence du "LA" avant le prénom féminin pour se présenter, présenter (parler d') une fille et de "EL/EN" pour se présenter si je suis un garçon ou présenter (parler d') un garçon.

jeu avec les prénoms de la classe

  • Lecture de la deuxième partie

  • L'esmorzar

    vocabulaire sur le thème du petit déjeuner

    l'importance du petit déjeuner, premier repas de la journée

 

Paru en français sous le titre : ZOU

Al bebè zebra nomès se li permet entrar a la cambra dels pares quan estan desperts. Llavors, què fer per despertar-los?

 

Els nens coneixen bé aquest personatge anomenat Zou en la versió francesa, molt a prop d'ells i de les seves preocupacions.

P2 - Album lu 1-  On és el meu barret?

On és el meu barret?            Jon Klassen

 

L’ours a perdu son chapeau. Il demande à tous les animaux qu’il rencontre s’ils l’ont vu. Personne ne peut l’aider. L’ours est désespéré.

Oui mais voilà : parmi eux se trouve un lapin… qui porte un chapeau sur la tête…

Une histoire très simple et des illustrations d’une rare sobriété, beaucoup d’humour :

un futur classique !

 

A noter :

Au niveau de l'illustration, l'expression de l'ours de la couverture ne varie pas de toute l'histoire.

 

Exploitation : les vêtements

P2 - Album lu 3 - La meva mare és màgica

Lecture plaisir             Carl NORAC

Quand je fais des cauchemars, elle chasse les monstres...

Quand je me fais mal, elle fait un bisou sur ma blessure et je suis guérie...

Quand je lui dis un secret à l'oreille, elle le devine avant que j"ai fini de l'expliquer...

C'est magique !

Et ta maman, est-elle aussi magicienne ?

Quan tinc malsons, fa fugir els monstres

quan em faig mal, em fa un petó a la ferida i se'm cura

quan li dic un secret a l'orella, l'endevina abans que acabi d'explicar-l'hi...

Això és màgia.

I la teva mare, també és màgica?

P2 - Comptines Chants - Joan petit

 

Danse à énumération corporelle

Comment mener la séance ?

 

  • Apprentissage du chant :

écoute, identification du thème du chant, repérage du vocabulaire spécifique (les parties du corps)

 

  • Apprentissage de la danse :

Pas marchés.

Les enfants avancent vers le centre puis reculent.

A chaque couplet, les enfants s'arrêtent pour exécuter les gestes demandés.

A "Ara balla en Joan petit", les enfants frappent dans leurs mains.

 

  • Retour au calme

qui peut se faire par une relaxation guidée en musique

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